LETTURE DI CLASSE VOL. 1

L’idea di raccogliere delle esperienze nasce da un fatto: molti insegnanti in questi anni hanno messo in atto nelle loro classi l’intuizione iniziale del libro fondativo (esposta in Il libro fondativo per incontrare l’umano, di Molinari, Farina, De Nigris, Sestante edizioni), ottenendo risultati sorprendenti e significativi sia dal punto di vista cognitivo-disciplinare che esistenziale. Alcuni hanno accettato di comunicare e condividere questo lavoro. Tutto ciò, quindi, viene offerto all’attenzione di quanti sono interessati a una scuola viva che intenda sviluppare l’energia della conoscenza.