IMPARARE SCOPRENDO: LABORATORIO DI GEOMETRIA CON IL SOFTWARE GEOGEBRA

E’ importante proporre lezioni in cui gli alunni diventino protagonisti, vengano “messi in azione”: già le Indicazioni Nazionali del 2012 sottolineavano l’importanza di “favorire l’esplorazione e la scoperta al fine di promuovere il gusto per la ricerca di nuove conoscenze” e di “realizzare attività didattiche in forma di laboratorio”.

Attraverso la  metodologia della “Reinvenzione Guidata”, proposta dal matematico tedesco H. Freudenthal nel suo libro “Ripensando l’educazione matematica“, gli studenti possono “imparare scoprendo”: questo testo usa questo metodo per proporre argomenti di geometria piana con il programma GeoGebra. E’ composto da schede, costituite da una sequenza di istruzioni intervallate da domande, che permettono di produrre una costruzione geometrica interattiva e di indirizzare l’alunno, in autonomia, all’osservazione, alla riflessione e a fare le connessioni logiche che lo porteranno a scoprire nuove conoscenze.